Los alumnosde cuarto grado de primaria realizaron un esquema de la célula con el objetivo de identificar los organelos de la misma y establecer las diferencias entre la célula animal y la célula vegetal.

Primero dibujaron la membrana celular y el citoplasma, y luego fueron pegando cada uno de los organelos, mientras el docente les explicaba las funciones de cada uno de ellos.

Algunos realizaron las células animales y otros, las vegetales.

Finalmente los estudiantes expusieron sus esquemas al resto de sus compañeros y compañeras.

Con esta actividad, los alumnos pudieron evidenciar las características principales de la célula, de manera concreta y lúdica.